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Test sobre la Constitución Española


En la constitucion.es encontrarás la mejor recopilación de test constitución por títulos de internet para hacer Online, ideal  y sugerente si estás preparándote unas oposiciones que exigen el dominio de la Constitución Española
Estudiar es necesario, pero no suficiente. No se puede aprobar sin hacer bastnates tests de la Constitución Española de 1978, porque es materia que entra en todas las oposiciones, es básica para poder entender el resto de leyes que entran y ayuda a entender muchas cosas del día a día.
Porque hacer test permite descubrir cómo se formulan las preguntas, qué trucos se usan para despistar al aspirante, que un no lo cambia todo y que los sinónimos tienen el poder de desconcertarnos.
En el proceso de aprendizaje, hay que cometer muchos errores y volver a repetirlos para que se asienten bien los conocimientos.
Hay bastantes páginas que ofrecen test para oposiciones, no todas son gratuitas, pero lo principal es asegurarse de que las preguntas (y las respuestas) de los test están bien.  Indican en esta web que todas las  preguntas han sido revisadas por un experto  sobre la constitución española 



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Uso de las TIC en la preparación de oposiciones.


El uso de las tecnologías de la información está condicionando la forma de estudio tanto para aprobar una carrera como unas oposiciones. Cada día se ve más estudiando en las bibliotecas a un joven acompañado de un ordenador portátil, tablet o Smartphone.
 Destacamos que España es el país de la Unión Europea que más usa Smartphone sin bien es verdad que no siempre la información que busca el estudiante está relacionada con sus oposiciones o estudios, destacan la búsqueda de viajes, pisos en alquiler e incluso amistades que si se quiere indicar como ejemplo se puede encontrar aquí más información sobre este tipo de búsqueda que cada día más utilizan y lo importante es no perder la concentración frente a la cantidad de informaciones que se pueden encontrar en la red.
No obstantes  con la tecnología se pueden transladar estos consejos según los expertos:
-  Cuidado con la concentración. Los ordenadores han quitado gran parte de protagonismo al papel para el estudio pero cada vez se están utlizando mas para temarios on line y además para ver esquemas conceptuales en las redes pero cada día se está utilando más facebook y twitter de forma continua por personas que deberían estar concentradas en su tarea ya sea trabajo o  estudio. Sería interesante no activar las alertas cuando se recibe una nueva entrada de estas redes para no distraer la atención al abrirlo
- Elabora un calendario de estudio. El estudiante y opositor tiene google calendar como herramienta para elaborarse un calendario y planificar la temporalización de elaboración y estudio de los diferentes temas .
 -  Los  foros online para preparar el examen también ayudan. Tanto el uso de google groups como grupos especiales y cerrados de facebook así como foros especializados de opositores ayudan en la preparación de temas y en la resolución de dudas
- Temarios y Apuntes gratis Algunos opositores cuando aprueban publican sus apuntes y temas para que sean utilizados por otros . Existen diferentes páginas webs que incluyen temarios y apuntes gratis como temariosyapuntesgratis.com. que es una referencia en el mundo de las oposiciones
- Apps cada vez más sofisticadas Cada vez se se están desarrollando apps para móviles que permiten tener noticias especializadas, exámenes de oposiciones, resolución de problemas, etc…

En definitiva hemos incluido una serie de opciones interesantes que nos ofrece el uso de las nuevas tecnologías y que ayudan a la preparación de oposiciones pero lo importante es saber hacer un buen uso de ellas.
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Examen oposiciones AENA

-       El Agente extintor principal que utilizan los aeropuertos de las categorías 1 a 3
debería ser:

a)    Eficacia mínima nivel A.
b)     CO2 .
c)    Eficacia mínima nivel B.
d)    Productos químicos secos en polvo 

-       En los aeropuertos de categorías desde la 3 a la 10 se puede sustituir el 25% del agua cuando se utilice, ¿qué agente extintor?

a)    Espuma de eficacia de nivel B.
b)    CO2.
c)    Productos químicos secos.
d)    Espuma de eficacia de nivel A.

-       La espuma AFFF que se utiliza sobre el combustible logra mantener los vapores volátiles que éste va a desprender, ¿mediante qué?

a)    Mediante estabilizantes e inhibidores para concentrar la espuma.
b)    Por decantación de un fluido impregnado químicamente que procede de la espuma y forma una película acuosa.
c)    Concentrados proteínicos o fluoroproteínicos formando una densa espuma.
d)    Mediante una barrera o película acuosa formada por productos aislantes como el alquilsulfatos, alquilsulfanatos, etc.

-       Avisan al parque de bomberos de una fuerte colisión entre un vehículo de plataforma y un camión cisterna. En el vehículo hay gente atrapada y comienza un fuego entre el motor de éste y el camión, actuando rápidamente con agentes complementarios. ¿ A qué debemos de prestar máxima atención principalmente?.

a)    Hacerlo en secuencia con observación del grado del control del incendio.
b)    Aprovechar el efecto del viento para un mayor alcance.
c)    Prestar suma atención al descargar mucha cantidad de agente.
d)    Aplicar rápidamente el agente extintor sobre el derrame, para evitar que se incendie.

-       De las siguientes relaciones, ¿cuál crees que  es la correcta?.

a)    Clase 5. Sustancias venenosas e infecciosas.
Clase 6. Sustancias corrosivas.
Clase 7. Sustancias comburentes.
Clase 8. Materiales radioactivos.

b)    Clase 5. Sustancias comburentes.
Clase 6. Sustancias venenosas e infecciosas.
Clase 7. Sustancias corrosivas.
Clase 8. Materiales radioactivos.

c)     Clase 5. Sustancias comburentes.
Clase 6. Sustancias venenosas e infecciosas.
Clase 7. Materiales radioactivos.
Clase 8. Sustancias corrosivas.

d)    Ninguna de las anteriores es correcta.

-       La inclusión en la aeronave de los grupos de salvamento es:

a)    Uno de los objetivos principales del  S.E.I.
b)    Uno de los objetivos generales del S.E.I.
c)    Una de las tres tareas esenciales una vez controlado el foco principal.
d)    Una tarea larga y ardua, que implica el uso de todo el material y personal de salvamento.

-       En caso de una evacuación rápida lo mejor a utilizar es:

a)    Las escaleras o gradas del personal del S.E.I.
b)    Los toboganes de evacuación del equipo de a bordo.
c)    Las escaleras o gradas desde el borde de ataque del ala.
d)    La  a)  y  b) son correctas.

-       En los incendios localizados en los motores de turbina (reactores) es mejor actuar de la siguiente forma:

a)    Que la tripulación deje los motores en marcha. Si el incendio está localizado en las cámaras de combustión.
b)    Si el fuego es en la barquilla, lo mejor es que el personal del S.E.I. actúe rápidamente con halón o algún otro producto químico seco para extinguirlo.
c)    Actuar con agua pulverizada refrigerando la parte externa del motor y dejar que se sofoque por sí mismo.
d)    Las opciones  a)  y  b) son correctas.

-       Las operaciones de salvamento en aeronave, ¿por dónde deberían efectuarse?.

a)    Con las herramientas necesarias se deberían abrir huecos, por donde se deben hacer los cortes y sacar a los pasajeros.
b)    Siempre por las escotillas que están situadas sobre los planos.
c)    Únicamente por las puertas normales de la aeronave.
d)    Por las puertas normales y escotillas.

-       El dióxido de carbono (CO2) se puede utilizar en:

a)    Un incendio oculto e inaccesible para la espuma y donde ardan metales inflamables.
b)    Algún fuego, como agente complementario de alguna espuma a altos regímenes de descarga, empleando sistemas de “alta presión”.
c)    Fuegos ocultos y para sofocar rápidamente incendios reducidos. Utilizado conjuntamente con una espuma como agente complementario, es muy eficaz a altos regímenes de descarga.
Utilizado como agente complementario de alguna espuma. Esta modalidad de aplicación debe ser a bajos regímenes 

 Como complemento a esta oposiciones tienes que disponer conocimientos informaticos y diseño webs que te lo puede ofrecer EdesignComunicacion.com
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Tests de personalidad

Debemos definir la personalidad humana como una combinación de habilidades mentales, intereses, actitudes, temperamentos y otras diferencias individuales en pensamientos, rendimientos y comportamientos.

   La personalidad es una diferencia individual que constituye a cada persona y la distingue de otra.

   Es así también la relación existente entre el temperamento y el carácter de la persona. Es decir, su forma de comportamiento, sus actitudes, su ideología y  su forma particular de afrontar las circunstancias que le rodean.

   Los test de personalidad han servido siempre para un tipo de pruebas donde no sólo se exigen conocimientos científicos sino también que la persona que obtenga la plaza tenga un perfil profesional adecuado y una adaptación al puesto de trabajo y en concreto en las oposiciones a cuerpos de seguridad del estado es imprescindible contar con una personalidad adecuada.

   Por tanto de forma más específica los test se utilizan para observar a las personas que solicitan empleos y desean participar en programas educativos.

   El objetivo de las pruebas de personalidad es examinar el perfil de la  persona y se analizan diferentes aspectos socialies, spicológicos, etc del candidato

      Por lo tanto , los criterios a seguir, ante las preguntas del entrevistador será; responder con la más absoluta sinceridad, cualquier falseamiento repercutiría en contra.

     Podemos distinguir las siguientes características de la personalidad:

a)     Extroversión: Propensión a vivir hacia fuera
b)    Introversión: Persona solitaria, tímida, propensión a vivir hacia adentro.
c)     Comprensión: Es la capacidad, facultad o perspicacia  para entender las cosas.
d)    Agresividad: Propensión a faltar el respeto,  a ofender a provocar a los demás.
e)     Sociabilidad: Adaptación a las normas sociales.
f)      Dominancia: Aquella persona que quiere avasallar a otras y a la que no sufre que se le opongan o la contradigan.
g)     Irritable: Propensión a  conmoverse o irritarse con violencia o facilidad.
h)    Tolerancia a la frustración: Es la capacidad que tiene una persona para soportar ciertas situaciones estresantes.
i)       Control de sí mismo: Persona estable emocionalmente, disciplinado.
j)       Asertivo: Comprendedor.
k)    Adaptabilidad: Capacidad de acomodarse, ajustarse a otras condiciones personales de las propias.
l)       Colaborador: Aquella persona que participa en actividades con otras personas.
m)  Coordinador: El que dispone las cosas metódicamente.
n)    Actividad: Aquella persona diligente, eficaz que obra prontamente o produce sin dilación su efecto.
o)    Sinceridad: Sencillez, veracidad modo de expresarse libre de fingimiento.
p)    Seguridad: Aquella persona en la que se puede confiar.

Aptitudes ante los cuestionarios

     En las respuestas, el opositor no se debe detener demasiado en contestar, en titubear, hay que contestar con expontaneidad, seguro de sí mismo en la respuesta y no a medias tintas. Debemos de tener en cuenta que muchas de las preguntas que se nos hacen, se nos van a volver a repetir de igual manera; por eso aconsejamos que aunque es la última parte del proceso selectivo donde no se nos da tiempo para realizarlo y el opositor se relaja, esto puede dar lugar a controversias en las contestaciones que haremos a preguntas similares distanciadas en el test.
     En los cuestionarios de personalidad, las respuestas que se dan; suelen ser de varios tipos que van desde el contestar: verdadero, falso o un termino intermedio de ambos.

Principios a tener  en cuenta:
   La tranquilidad es pues uno de los principios a tener en cuenta en la realización de estas pruebas de personalidad, ya que la rapidez en finalizar deteriorará y perjudicará la calidad de las respuestas.

   Este principio de tranquilidad es el que debe residir ante todo; pues la tensión y los factores estresantes nos llevarían a contestar con dudas y a no entender bien las preguntas, creando en nosotros con esto, estrés y confusión en nuestras respuestas.

   La sinceridad es pues otro de los principios que residen en estos cuestionarios a la hora de contestarlos, pues estos suelen tener indicadores, que delatarán esta falta de sinceridad.

   La concentración, es otro de estos principios; pues cuando más concentrados estemos, mejor contestaremos a las cuestiones formuladas y que como antes hemos aludido se suelen repetir.


   En cuestión, hay que tener confianza consigo mismo, no tener tensiones y pensar que lo que se le va a pedir; es su opinión sobre cuestiones diferentes.

   No trate pues de dar una imagen forzosa y demasiado perfecta de sí mismo.      Lo mejor en cuestión es dar una imagen intermedia, con defectos que poseen la mayoría. Un prototipo escondido entre muchos, y perfecto para aquellos que te van a analizar en tu “ego” personal.

En oposiciones a fuerzas y cuerpos de seguridad del estado el test de personalidad es clave y debemos de buscar academias o centros autorizados  como por ejemplo http://abalar.es/


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Examen tests celador de un ente público

1.      
El folio tiene un tamaño:

a) Mayor que DIN B4.
b) Mayor que DIN A4.
c) Menor que DIN A3.
d) Las respuestas b y c son correctas.
2.      
El procedimiento para abonar el franqueo de la correspondencia por medio de estampaciones de máquinas será:

a) El de adquisición de tarjetas-vale, siempre que funcionen por el sistema de carga.
b) El de adquisición de tarjetas-vale, siempre que no funcionen por el sistema de carga.
c) El de adquisición de tarjetas-vale, aún cuando sea que funcionen por el sistema de carga.
d) Ninguna de las respuestas anteriores es correcta.
3.      
Un visitante pregunta a un Ordenanza por una determinada unidad, éste le facilitará una información:

a) Totalmente detallada recurriendo incluso al color de las puertas.
b) Clara y sucinta.
c) Que incluya un croquis de las dependencias por donde debe pasar antes de llegar a la unidad.
d) Que indique el recorrido pero advirtiéndole que existen suficientes rótulos indicadores de las unidades o servicios.
4.      
En una fotocopiadora de tipo sencillo, cuál es el máximo de copias que se pueden realizar de una sola vez?:

a) 990.
b) 100.
c) 90.
d) Ninguna de las respuestas anteriores es correcta.
5.      
Dar una información clara y concisa al público pretende:

a) Ahorrar tiempo y dinero a la Administración.
b) Que el público no pierda tiempo.
c) Mejorar la relación entre administración y administrado.
d) Eliminar problemas.
6.      
A la hora de cerrar las dependencias del departamento o unidad administrativa, ¿Qué debe hacer un Ordenanza?:

a) Apagar las luces y cerrar las puertas.
b) Fichar y marcharse.
c) Apagar las luces retirando ceniceros y poner las fundas de las máquinas de escribir.
d) Dar aviso del cierre inminente del centro.
7.      
¿Cuál de las siguientes funciones son específicas del puesto de Ordenanza?:

a) Apertura de la correspondencia oficial.
b) Depositar la correspondencia.
c) Hacer fotocopias.
d) Son ciertas las respuestas b y c.
8.      
¿En qué lugar de una fotocopiadora ha de colocarse el original a fotocopiar?
a) Donde se almacenan los DIN A4.
b) En la zona donde se echa la tinta.
c) Donde se clasifican las copias.
d) En el alimentador.
9.      
El tóner polvo bicomponente se usa en la máquina fotocopiadora, mezclado con otro producto llamado:

a) Disolvente.
b) Dispersante.
c) Developer
d) Ninguna de las anteriores respuestas es correcta.
10.   
Los fax se transmiten a través de la vía:

a) Telefónica.
b) Telegráfica.
c) Satélite.
d) Son correctas las respuestas a y b.
11.   
Las máquinas destructoras:

a) Utilizan papel continuo.
b) Funcionan a velocidades que oscilan entre los 6 y 15 metros por minuto.
c) Tienen una potencia que se encuentra entre los 300 y 800 vatios.
d) Son correctas las respuestas b y c.
12.   
Dentro de las máquinas reproductoras se encuentran las:

a) Fotocopiadoras, impresoras y reproductoras de planos.
b) Multicopista, reproductora de planos e impresora.
c) Encuadernadoras, fotocopiadoras y multicopistas.
d) Fotocopiadoras, reproductoras de planos y reproductoras multicopias.
13.   
Cuándo se procede a desatascar una fotocopiadora, ¿de qué color son las partes que podemos mover o tocar?

a) Rojo.
b) Blanco.
c) Verde.
d) Azul.
14.   
El ciudadano, de cara a la Administración es, ante todo:

a) Un administrado.
b) Un pagador de impuestos.
c) Un ciudadano que necesita de información.
d) Una persona.
15.   
¿Cuál de estos objetos no se podrá enviar como correspondencia ordinaria?:

a) Impresos.
b) Paquete pequeño.
c) Carta de 500 gramos.
d) Paquete Postal.
16.   
¿Cómo se denominan a las máquinas que utilizan clichés para reproducir un alto número de copias (señale la respuesta correcta):

a) Fotocopiadora.
b) Multicopista.
c) Reproductoras de Multicopias.
d) Reproductoras de Planos.
17.   
El destello en el indicador del suministro de papel significa:
a) Que la fotocopiadora no tiene papel.
b) Que el papel se ha atascado en la unidad fusora.
c) Que el cassette portapapeles no está colocado correctamente.
d) Las respuestas a y c son correctas.
18.   
La información administrativa general versará sobre:

a) La identificación, fines, competencias, estructura, funcionamiento y localización de los distintos departamentos.
b) La asistencia a los ciudadanos.
c) Los servicios públicos y demás prestaciones.
d) Todas las respuestas anteriores son correctas.
19.   
Los sellos de franqueo deberán  ser colocados en el anverso de los envíos:

a) En el centro.
b) En el ángulo inferior izquierdo.
c) En el ángulo superior izquierdo.
d) En el ángulo superior derecho.
20.   
El vestuario de trabajo del Personal Subalterno (Ordenanzas), ¿quién debe proveerlo?:

a) La Seguridad Social.
b) El Comité de Prevención y Salud Laboral.
c) La Consejería para la que trabaja.
d) La Gerencia de Salud.
21.   
¿Podemos hacer una fotocopia por dos caras si la máquina no tiene esa posibilidad?:

a) No, puesto que la máquina no lo admite.
b) Si, podemos hacerlo manualmente.
c) Si, trucando el sistema de la fotocopiadora.
d) No, es imposible hacer fotocopias por las dos caras.
22.   
¿Qué función corresponde al Personal Subalterno (Ordenanza) en relación con las personas ajenas al servicio?

a) Controlar las entradas de éstas en el centro.
b) Recibir sus peticiones.
c) Indicarles la Unidad u Oficina a la que han de dirigirse.
d) Todas las anteriores son correctas.
23.   
Si en el correo viene una carta y el destinatario no pertenece a ese centro, el Subalterno (Ordenanza:
a) La devolverá a Correos o al remitente.
b) Hablará con el funcionario de Correos que la entregó, pidiéndole que en lo sucesivo tenga más cuidado.
c) La archivará hasta que alguien la reclame.
d) La tirará a la basura.
24.   
Un subalterno (Ordenanza hace unas sugerencias para la mejora de los servicios del centro:
a) No será considerada su opinión pues la ley no le reconoce este derecho.
b) Sólo podrá hacer sugerencias el mes de septiembre de cada año, al principio del curso lectivo si trabaja en un centro docente, o en el mes de enero, si trabaja en un centro no docente.
c) Podrá hacerlo siempre que lo desee.
d) Ninguna de las respuestas anteriores es correcta.
25.   
Además de informar, ¿qué otra función debe hacer el personal Subalterno con los visitantes?:

a) Orientar.
b) Presentar.
c) Dirigir.
d) Convencer.
26.   
Indique cual de los siguientes factores pueden afectar a la calidad de las copias de una fotocopia:

a) La ventilación del recinto.
b) Las bajas o altas temperaturas ambientales.
c) La exposición de la fotocopiadora a la radiación directa del sol.
d) Las tres respuestas anteriores son correctas.
27.   
Si un alumno se comporta de forma irregular dentro del centro educativo, ¿qué debe hacer el Ordenanza?:

a) Recriminar su actuación y si es necesario imponerle una sanción.
b) Comunicárselo al Jefe de Estudios.
c) Darse media vuelta y hacer como que no has visto nada.
d) Enfrentarse al alumno
28.   
¿Qué máquina no debe usar el Personal Subalterno (Ordenanza)?

a) La encanutilladora.
b) La Guillotina.
c) La impresora láser.
d) La encuadernadora.
29.   
La obligación de utilizar máquinas auxiliares implica:

a) Conocer todas las marcas existentes en el mercado.
b) Tener conocimiento suficiente de su funcionamiento.
c) La preparación inmediata de averías.
d) No es función del personal subalterno  el manejo de máquinas auxiliares.
30.   
Si el Subalterno (Ordenanza) observa que faltan impresos de los que distribuyen con normalidad:

a) Elevará un escrito al Jefe de Servicio para que este ordene su reposición a quien corresponda.
b) Irá a buscar más al almacén.
c) Deberán avisarle para que subsane la falta de impresos.
d) Emitirá un informe al auxiliar administrativo para que éste reponga los impresos.
31.   
Si una persona se dirige al Subalterno para entregarle un sobre dirigido al nombre de un  Jefe de Sección, éste:

a) Le dirá que deberá entregárselo a su secretaria.
b) Le indicará el despacho del Jefe de Sección para que así se lo lleve personalmente.
c) Se hará cargo del sobre y lo llevará él personalmente al Jefe de Sección.
d) Le indicará que ha de entregarle el sobre al auxiliar administrativo para que éste le dé trámite.
32.   
Un Paquete Postal, ¿puede llevar como servicio adicional un aviso de recibo?
a) No.
b) Sí.
c) Solamente cuando va dirigido a un organismo oficial.
d) Solamente cuando va dirigido a un particular.
33.   
¿Qué tiene que tener en cuenta para saber si un envío es normalizado?:

a) El destinatario.
b) Peso y dimensiones.
c) Que sea un envío local.
d) Ninguna de las anteriores respuestas es correcta.
34.   
En las notas de entrega de envíos de correos, el número de entrega ha de ser:

a) Aleatorio.
b) Correlativo anual.
c) No existe este número.
d) Independiente.
35.   
Para determinar el franqueo exacto de un envío postal, habrá que tener en cuenta:

a) El contenido.
b) El peso y el contenido.
c) El peso, el contenido y el tamaño.
d) El peso, el tamaño y el destino.
36.   
Señale cuál de las siguientes funciones realiza un subalterno (Ordenanza):

a) Revisar y leer los Boletines Oficiales de Castilla y León.
b) Reparar las instalaciones (luz, agua, gas,...) cuando no funcionen.
c) Poner en conocimiento de su jefe inmediato que alguna instalación está averiada.
d) Procurará que funcionen las instalaciones.
37.   
¿Cuál es el peso máximo de un envío normalizado?:

a) Por el peso, todos son normalizados.
b) 20 gramos.
c) 2.000 gramos.
d) 20.000 gramos.
38.   
¿Cuál es el tamaño de un papel denominado DIN A4?

a) 297 mm. x 420 mm.
b) 210 mm. x 420 mm.
c) 420 mm. x 290 mm.
d) 210 mm. x 297 mm.
39.   
En su centro existe una multicopista, ¿tiene usted obligación de manejarla?:

a) Solamente para ayudar al impresor.
b) No.
c) Esta es una tarea del impresor.
d) Sí.
40.   
Según el tamaño de un envío de correos, éste puede ser:
a) Tamaño grande, pequeño y mediano.
b) Pequeño paquete y paquete grande.
c) Normalizado y sin normalizar.
d) Urgente y ordinario.
41.   
En el papel, ¿A qué hace referencia la norma DIN?

a) Calidad.
b) Tamaño.
c) Brillo.
d) Dureza.
42.   
¿Quién es el encargado de custodiar el mobiliario y locales del centro de trabajo?:

a) El Encargado de mantenimiento.
b) El Vigilante jurado de seguridad.
c) El Jefe de Almacén.
d) El Ordenanza.
43.   
¿Cómo se puede definir una fotografía que reproduce a escala muy reducida un documento?:

a) Fotografía aérea.
b) Micrómetro.
c) Macrofotografía.
d) Microcopia.
44.   
Señale, ¿qué es el cassette de una fotocopiadora?:

a) El lugar donde se colocan los originales.
b) El lugar donde se almacenan los folios en blanco.
c) El lugar donde está el rodillo fusor.
d) El lugar donde se almacenan las copias hechas.
45.   
Ante la declaración de un conato de incendio, ¿cómo debe proceder el Ordenanza?

a) Comunicarlo directamente al Jefe superior.
b) Intentará apagarlo y sino es posible, comunicarlo directamente al Jefe Superior.
c) Intentará apagarlo y sino es posible, comunicarlo directamente a los Bomberos.
d) Ninguna de las anteriores respuestas es correcta.
46.   
Si el Jefe de Servicio le ordena hacer una fotocopia de un DIN A4 en un B4:

a) Significa que debe ampliar la copia.
b) Significa que debe reducir la copia.
c) Significa que debo utilizar una transparencia, en lugar de papel blanco.
d) El DIN B4 no existe.
47.   
Los usuarios acogidos al sistema de franqueo pagado depositarán los envíos acompañados de una nota de entrega:

a) Por cada objeto depositado.
b) Por triplicado.
c) Con una estampación en tinta azul.
d) Por duplicado.
48.   
¿Dónde se adquieren las tarjetas-vale, necesarias para el pago del franqueo mediante máquinas de franquear?:

a) En las Oficinas de Correos.
b) En las Expendedurías de Tabacalera.
c) En las Delegaciones de Hacienda.
d) En una academia de inglés 
49.   
¿El  conserje, tiene la obligación de manejar un fax?

a) Sí.
b) No.
c) Nunca, ya que lo manejan las secretarias.
d) A veces.
50.   
Señale cuál de las siguientes respuestas es la correcta:

a) El tamaño de dos DIN A4 equivale a un DIN A3.
b) El tamaño de dos DIN A3 equivale a un DIN A2.
c) El tamaño de dos DIN A2 equivale a un DIN A1.
d) Todas las respuestas anteriores son correctas.

 Si además de tus preparaciones a celador necesitas contar con una formación en idioma de inglés para mejorar y perfeccionarlo te aconsejamos  www.canterburyenglish.com/


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